افزایش سطح کیفیت کتابخوانی کودکان نیازمند ورود کتاب‌های جدید به کانون است
تاریخ انتشار: ۱۸ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۷۶۶۹۹
مهدیه صدری مربی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در خصوص روز ادبیات کودکان و نوجوانان گفت: از دوجهت اهمیت این روز را می‌توان عنوان کرد یکی آشنا کردن کودکان و نوجوانان با کتاب و به کارگیری اهداف کتاب‌ها در روند زندگی شان مثل آموزش مهارت‌های اجتماعی (دوست داشتن، احترام گذاشتن، همدلی کردن و...) که از ابتدای کودکی از طریق کتاب بچه‌ها می‌توانند یاد بگیرند و از جهت دیگر نویسنده‌ها متوجه اهمیت و حساسیت کتاب‌های کودک باشند و توجه بیشتری به کتاب‌های کودکان از لحاظ محتوایی و ظاهری شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
صدری در خصوص تاثیر قصه گویی بر روی جهان بینی و شکل گیری شخصیت کودکان گفت: بعد از شنیدن قصه بچه‌ها در مورد شخصیت‌ها و اتفاقات قصه تامل و فکر می‌کنند و خودشان را جای شخصیت‌ها می‌گذارند و به صورت غیر مستقیم آن اتفاق را تجربه می‌کنند و بعد از اتمام قصه توسط مربی در مورد اهداف و اتفاقات قصه گفتگو می‌کنند قاعدتاً در این روند روش‌های درست زندگی را یاد می‌گیرند و با حقایق زندگی آشنا می‌شوند و همین باعث شکل گیری درست شخصیت کودکان میشود.
وی افزود: برای من که یک مربی هستم این فرصت را می‌دهد که بچه‌ها را خاص‌تر و ویژه‌تر با برنامه‌های کانون که در ارتباط با نویسندگان و ادبیات کودکان و نوجوانان آشنا کنم. با این روند بچه‌ها به اهمیت ادبیات کودکان و نوجوانان پی می‌برند و ما هم به اهدافی که در برنامه ریزی‌های خود در کانون داریم نزدیکتر می‌شویم.
به گفته صدری برای روز ادبیات کودک و نوجوان کانون پرورش فکری برنامه‌هایی از جمله دعوت از نویسندگان و شاعران حوزه کودک و نوجوان، برگزاری برنامه کتاب خوانی، بازی و مسابقه‌های گوناگون دارد، در کتابخانه‌های کانون که در این ویژه برنامه‌ها نویسندگان و شاعران خودشان را معرفی می‌کنند و در مورد روند نویسنده شدن و شاعر شدنشان و مسیری که طی کرده اند صحبت می‌کنند و در ادامه بچه‌ها که از قبل کتاب‌های نویسنده یا شاعر دعوت شده را خوانده اند در مورد محتوا کتاب سوال می‌کنند.
وی افزود: از دیگر فعالین‌های کانون در این روز برگزاری برنامه‌های کتاب خوانی مثل کافه کتاب که به این شکل است که یک کتاب را بچه‌ها از قبل خوانده اند و در کنار هم کتاب را مورد نقد و بررسی قرار می‌دهند که البته درآخر همراه با پذیرایی توسط خود اعضا برگزار میشود، همچنین بازی و مسابقاتی که با محتوای کتاب یا معرفی نویسندگان و شاعران است برای اعضا اجرا میشود.
صدری گفت: برای تحقق هدف چنین روزی و افزایش سطح کیفیت کتابخوانی کودکان و نوجوانان باید کتاب‌های به روز‌تر و بیشتری وارد کتابخانه‌های کانون بشود، اگر امکان داشت نویسندگان و شاعران حوزه کودک و نوجوان دارای یک گروه یا انجمنی بودن که به تعداد مراکز کانون برای روز ادبیات کودک و نوجوان با کانون همکاری می‌کردند.
وی افزود: و از دو سه هفته قبل یک جدول ترتیب داده میشد که در این روز در هر مرکز یک نویسنده و یا شاعر حضور پیدا می‌کرد و با بچه‌ها گفتگو می‌داشتند و اینکه از دو سه هفته قبل جدول حضور نویسندگان در مراکز به طور کامل در مراکز یا در سایت یا کانال‌ها و پیج مراکز گذاشته میشد و اعضا بنا به علاقه‌ای که به نویسنده‌ای که دارند در مراکز حضور پیدا می‌کردند به نظرم این کار باعث تعامل بیشتر کانون و نویسندگان و بچه‌ها میشود
او می‌گوید: اینکه در یک جدول لیستی از اسامی نویسندگان و شاعر به چشم بچه‌ها بیاید باعث آشنایی بیشتر بچه‌ها میشود و بچه‌ها با یک برنامه یکدست هرساله متوجه اهمیت بیشتر ادبیات کودکان می‌شوند.
باشگاه خبرنگاران جوان فرهنگی هنری ادبیاتمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: کودکان و نوجوانان ادبیات کودکان کانون پرورش فکری نویسندگان و شاعران کودکان و نوجوانان نویسندگان و شاعر ادبیات کودکان کودک و نوجوان ادبیات کودک برنامه ها کتاب ها بچه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۷۶۶۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ترویج و آموزش مالکیت معنوی به کودکان و نوجوانان
به گزارش خبرگزاری مهر، حسن بابایی رئیس سازمان ثبت اسناد و املاک کشور در نشست مشترک با مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر اهمیت مالکیت معنوی در زیست فردی و اجتماعی کودکان و نوجوانان تاکید کرد و گفت: کودکان و نوجوانان این سرزمین باید با عملکرد مرکز مالکیت معنوی سازمان ثبت در زمینه‌هایی همچون ثبت اختراعات، طرح‌های صنعتی و علائم تجاری آشنا شوند و این امر خود نیازمند آموزشی متناسب و درخور سن این افراد است.
در ادامه حامد علامتی مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان نیز گفت: آموزش مالکیت معنوی در دنیا به عنوان یکی از بحث‌های پایه‌ای برای کودکان است و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان یکی از متولیان مؤثر در حوزه کودک و نوجوان است.
وی افزود: آموزش عمومی و فردی منابع انسانی در حوزه مالکیت فکری، تولید پادکست، انیمیشن، تئاتر، تصویرسازی و انتشار کتب مناسب سن کودکان و نوجوانان در راستای آموزش نسل جدید و آشنایی با مالکیت فکری از موضوعاتی است که با تعامل مشترک با سازمان ثبت باید برای کودکان و نوجوانان عملیاتی شود.
در این نشست که اسلامی سرپرست مرکز مالکیت فکری سازمان ثبت نیز حضور داشت، مقرر شد در آینده‌ای نزدیک تفاهم نامه مشترکی فی‌مابین مرکز مالکیت فکری سازمان ثبت اسناد و املاک کشور و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان جهت اجرایی شدن موارد ذکر شده منعقد شود.
کد خبر 6097407
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت